Bienvenue !
Vous pouvez m’envoyer un email en utilisant le formulaire de contact ou laisser un petit commentaire tout en bas !
Bienvenue !
Vous pouvez m’envoyer un email en utilisant le formulaire de contact ou laisser un petit commentaire tout en bas !
Formidable site ; séquences, travail de référencement ! c’est juste incroyable. Merci pour ces partages. Nouvelle en collège, c’est une mine !!!
Merci !!!
Hello ! Juste merci pour ton contenu. C’est merveilleux, une vraie mine d’or ! Tu es une vraie inspiration.
Thanks a bunch for your hard work ??
Merci Margaux d’avoir pris le temps de laisser ce doux message !
Votre séquence sur The Roaring 20’s est PAR-FAITE !!! Et en plus les élèves sont motivés. Un GRAND merci!
Pascale M
Je dis merci qui?! A Charlie et Audrey pour la gamification des verbes irréguliers. C’est dingue ce que l’aspect ludique peut tout changer chez nos élèves 🙂 Mon rendu n’est certes pas aussi fantastique que le vôtre. Je tenais juste à vous remercier pour l’inspiration.
Thanks a million.
Stephanie G.
Milles merci pour tout, travail juste incroyable!!!
Merci Julie d’avoir pris le temps de laisser ce gentil commentaire 🙂
Merci pour tous ces documents et ces séquences !!!
Avec plaisir ! 🙂
Vos contenus sont super et inspirants ! Merci mille fois !
Merci beaucoup Caroline d’avoir pris le temps d’écrire ce gentil message !
Cela me va droit au coeur.
Je me délecte de tout le contenu de ce blog et du podcast! Le partage d’idées, d’astuces et d’innovation est hyper motivant!
En voilà un commentaire qui requinque en fin d’année ! Merci beaucoup Caroline ! 🙂
Bonjour Charlie,
Après une année bien difficile pendant laquelle j’ai du faire une pause, je redécouvre certains de tes post et podcasts ! Je refais le plein d’énergie avant la rentrée grâce à toi et aux collègues qui partagent et aident sans compter. Mille mercis.
Isabelle
Wow merci Isabelle pour ce super message !!! Bel été 🙂
Bonjour !
Simplement pour vous remercier pour votre travail. Il y a toujours de superbes idées, innovantes et ludique !
Merci 1000 fois , je découvre toujours pleins d’outils utile sur votre site !
1000 mercis à toi Lola pour ce petit retour qui fait du bien pendant les vacances 🙂
Thanks so much for sharing all your hard work, it’s very inspiring! So many great ideas and documents in your sequences.
Un grand merci pour ton site, qui donne des idées!!!
Des heures de travail j’imagine, bravo 🙂
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce super site et votre livre (j’ai pu intégrer beaucoup plus de ludique dans ma construction de séquence et varier les jeux que j’utilisais).
Continuez votre super boulot.
merci de partager ton travail ! Une prof remplaçante très reconnaissante ! Caroline
Hello!
Quel travail remarquable, que ce soit les séquences ou le podcast!
Je voudrais faire une petite remarque concernant les ‘Limericks’. En effet, le schéma accentuel d’un Limerick est : 1-2-3-4 / 1-2-3-4 / 1-2/ 1-2/ 1-2-3-4 Le quatrième temps est souvent oublié dans l’apprentissage, mais c’est tout aussi important, même s’il ne tombe pas sur une syllabe : c’est comme un soupir musical.
Encore, merci pour vos excellentes propositions !
Hello, tes séquences sont top et les visuels sont du bonheur pour mes yeux! je voudrais utiliser les nuages d’artistes de la séquence roaring twenties mais crois tu que tu pourrais me donner le lien (canva j’imagine?) pour que je puisse les modifier? je voudrais intégrer des éléments supplémentaires afin de leur permettre d’utiliser les pronoms relatifs dans la tâche que je vais leur donner. Je payerai mon café en échange ! merci d’avance et encore bravo!
Thanks a lot for sharing your work. So inspiring!
merci pour ce super travail!
J’ai envoyé un long message mais ça n’a pas marché :(. Merci pour toute ces sources d’inspiration et le site memorabilia le top!!
Serait il possible d’avoir le document A sit-ins sur ta classe puzzle? J’aimerais aussi tenter ça, que de premières cette année!
Une fervente followeuse et admiratrice de tes superbes idées!
Bonjour Charlie,
J’envoie un petit message car j’aimerais m’inspirer de ta séquence the Rainbow Nation avec ma classe de 3LCE mais je n’arrive pas à ouvrir le genialy. Est ce qu’il y a un code? Faut il appuyer sur l’Afrique? Je ne sais pas, ça ne s’ouvre pas. J’aurais aimé demander à mes élèves de faire le webquest en début de séquence mais je ne trouve pas de lien. Est ce qu’il y a un site en particulier ou est ce qu’ils doivent faire leurs propres recherches?
Merci par avance pour ton retour,
En te souhaitant un bel été,
Caroline Dobrin
Collège Philippe Lamour, La Grande Motte
Bonjour Caroline, normalement, il faut cliquer sur l’Afrique du Sud et ensuite, il faut cliquer sur la porte de la maison et tout fonctionne 🙂 Tiens moi au courant !
Hello!
Merci pour ces ressources de grande qualité et très inspirantes!
J’ai consulté récemment la séquence sur les Coat of arms et symbols (pour les 4e il me semble) mais la page ne fonctionne plus! Est-ce un bug?
Merci beaucoup 🙂
cheers!
Merci beaucoup, Charlie pour tes propositions de séquence !! En effet, elles sont très inspirantes.
Merci beaucoup pour votre travail et générosité! Il y a juste une petite erreur de frappe sur un des Tongue Twisters…Each Easter Eddie eats eighty…
Bonjour !!
Tout d’aboard, merci mille fois pour les sequences qui sont au top !
Je voudrai faire votre sequence sur New Year resolutions sauf que pour les phrases sur Emma, bien que j’écris les memes phrases que vous avez rajouté sur la plage, les deux phrases negatives me reviennent toujours « faux » … est ce qu’il y a un beug quelque part??
Again, thank you so much for your hard work and inspiring lesson plans !
Un grand merci pour le boulot ! Avec ma copine Manue on a récupéré la séquence Please, Rate Me ! pour nos troisièmes. On l’a remaniée pour qu’elle aille dans notre progression mais tout est tellement bien fait qu’on n’a pas changé grand chose, finalement ! Merci encore, Anne et Manue (Lafrançaise, Tarn et Garonne).