Voici une création que je rajoute aux rituels de début de cours, il s’agit du Baccalauréat que vous connaissez peut-être aussi sous le nom de Petit Bac. Il s’agit d’un jeu qui commence par un choix des catégories puis on choisit une lettre au hasard. Le but est de trouver un mot pour chaque catégorie et le premier groupe à avoir trouver dit STOP ! et tout le monde doit arrêter d’écrire. Une professeure d’anglais sur Twitter (@slenglishteach) cherchait le nom en anglais qui est Scattergories (il s’agit de la marque connue) et je me suis lancé dans la création d’une version modifiable sous Genially grâce au RND de S’cape. Voici le Genially qui est en version réutilisable:
Vous pouvez tout changer, n’oubliez pas que pour réutiliser celui-ci, il faut dégrouper puis tout bien regrouper. Chaque objet est composé: d’un recrangle de couleur, d’une zone de texte ET d’un rectangle transparent qu’il faudra regrouper avec votre nouveau mot ou nouvelle catégorie.
Bonjour, que veux-tu dire par “dégrouper” et “regrouper” ? Et comment, par exemple,puis-je choisir une lettre dans la case du milieu ? Puis-je choisir et insérer une nouvelle catégorie dans la case en haut à gauche ? Merci beaucoup..
Bonjour, si on prend le mot Food par exemple. Food est composé de trois éléments groupés (On ne peut pas déplacer le texte indépendamment ou bien déplacer le rectangle, tout bouge en même temps): Une zone texte (Food), un rectangle de couleur et un code invisible (appelé Suspense) (on peut le rendre visible avec l’outil transparence).
Si tu veux tester, prend une étiquette comme Food, tu peux la mettre sur le côté et dégroupe-la et tu verras les trois éléments. Pour choisir une case du milieu, il faut cliquer sur Lettre. Si tu veux la modifier, clique sur réutiliser le Genially et tu pourras le modifier. Oui, tu peux la changer mais seulement en modifiant le texte, il ne faut surtout pas dégrouper cet élément.
Tu peux aller sur le site (j’ai mis le lien dans le texte), malheureusement, il n’y a qu’un tutoriel en espagnol mais visuellement on comprend. Désolé si ce n’est pas clair mais pas facile d’expliquer ça sous forme de texte. Bonne journée !
Bonjour;
Alors (si le message veut bien partir !!! 3 x que j’essaie) :
-les 3 “levels” sont en fait les catégories sémantiques (par ex “food”)
-ensuite, “lettre” au milieu : le défilé est aléatoire, on ne peut pas sélectionner de lettre ?
-on n’a pas vraiment besoin des cases de droite en fait ? Celles-ci affinent / compliquent (par ex, quelque chose d’orange et un mot en trois lettres)
ou alors, on les clique si on veut que les élèves trouvent les seuls mots correspondant -dans ce cas de figure- à un aliment a)en cuisine b)en trois lettres c)orange … ? (mais on ne peut pas sélectionner là non plus, car le défilé est aléatoire)
Eh…. Tout aussi bien, on peut proposer une catégorie sémantique; séparer la classe en 2 équipes; et les faire proposer le + de vocab possible une équipe contre l’autre…
Merci en tout cas de tous tes efforts !
En fait, à gauche pour moi ce sont des catégories qui vont du vocabulaire le plus simple vers le plus compliqué alors qu’à droite il y a beaucoup plus de choix et laisse la place à la créativité et au vocabulaire large des élèves. Je pense que ce que je ferai c’est de cliquer sur toutes les catégories, puis de choisir une lettre et enfin de lancer le chronomètre et ils joueront équipes contre équipes.
Bonjour,
un immense MERCI pour les idées et supports que vous partagez avec enthousiasme et générosité ! Very inspiring !! Bonne rentrée 🙂
Bonjour Gaelle, merci pour ce super retour !! 🙂 C’est avec plaisir que je partage tout cela !