Cette année, un peu car je n’ai pas le choix de commencer directement avec une nouvelle grande séquence (fin d’une séquence avant Noël et début d’un E.P.I en fin de première semaine de janvier), je me lance dans les résolutions 2021 ! Je dis ça comme s’il s’agissait d’une terrible nouvelle mais je suis toujours content de tester des nouvelles choses. Let’s go ! Je me suis dit : “Je vais faire une séquence courte (deux séances), si j’utilisais une forme d’autonomie avec Genially ?” et voici le résultat :
Vous pouvez tester les activités ou bien cliquer en haut à gauche sur certaines pages afin de passer directement à la page suivante afin d’avoir un visuel sur le Genially.
Cette courte séquence permettra d’aborder un point simple : WILL et WON’T dans un premier temps. Ensuite, cela se complique avec l’insertion des verbes Keep, Start, Quit et Stop + v-ing. Cela conviendra parfaitement à une fin de cycle 4.
Le Genially se ferme sur ma grille d’évaluation que vous pouvez réutiliser ou bien utiliser votre propre système d’évaluation.
Je vous incite à aller voir le fabuleux travail d’Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges), notamment sa worksheet qui ira parfaitement avec le début du Genially (car il s’agit d’une adaptation de cette feuille).
Voici les réponses pour Emma car j’ai de très nombreux retours à ce sujet :
Thanks so much for this amazing lesson. My pupils love it !!
Fabuleux !! Merci du partage!!
Merci de votre retour, avec plaisir !