Et voici une revamp’ version de la séquence Commonwealth Games 2022 à la sauce 2026, 4 ans, c’est pas grand-chose mais je vois aussi mon évolution en tant qu’enseignant entre ces deux versions, c’est rigolo ! I’m growing up (sur un air de I’m coming out – vous l’avez en tête je l’espère ?). Toujours de la pédagogie active, des rituels, les évaluations, un projet final créatif et une enquête au coeur des jeux sur la thématique de l’inclusivité ! Moi qui ne suis pas très sport (enfin, regarder du sport à la télé), là, j’ai bien suivi pour avoir des documents authentiques ! Je vous raconte tout, je parle beaucoup trop.
PS : Vous allez voir des activités et vous vous direz : « Hein mais avec quoi il a fait ça ? », sachez qu’il s’agit de mon dernier projet, cela fait des semaines que je suis dessus, il va bientôt voir le jour (dans deux semaines je pense) mais il doit encore être optimisé ! Patience is key my friends.
Create your very own King’s Baton and present yourself using what you drew on it.
À partir d’un patron (voir mon exemple en dessous), ils vont devoir recréer le King’s Baton, y mettre trois mots clés importants pour eux et se présenter à partir de celui-ci.
Les objectifs culturels et linguistiques
La séquence par ici !
Bon, vous devez commencer à connaitre la maison, vous trouverez : tous les documents et supports de la séquence, les grilles d’évaluation et le Genially du prof.
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