Bienvenue dans ce huitième épisode d’It’s English O’Clock, le podcast!
Venez à la rencontre de Cathia Gaita, anciennement chargée de mission auprès des assistants de langues qui vous dit tout sur les démarches pour accueillir et accompagner un assistant de langues dans votre établissement : comment faire pour qu’il ou elle se sente bien dans sa vie de tous les jours en France, quelles activités mettre en place…
Bonne écoute à vous !
3:30 : Quelles sont les démarches qu'il faut faire pour que notre établissement puisse accueillir un assistant de langues ?
- France Education Internationale (anciennement CIEP)
- Le guide de l’assistant de langues (2021 – 2022)
4:45 : Comment fait-on pour bien accueillir l'assistant de langues les premiers jours ?
7:10 : Peux-tu en dire un peu plus sur l'assistant et sur son installation (une checklist) ?
13:00 : Comment préparer les élèves à l'arrivée de l'assistant ?
19:50 : Comment l'enseignant peut accompagner l'assistant dans une démarche pédagogique ?
25:00 : Peux-tu nous donner quelques activités que tu menais avec les assistants ?
28:15 : Quelles sont les erreurs à éviter ?
30:45 : As-tu des idées de projets à mener avec l'assistant ? (en anglais ou non)
34:40 : Quels outils / sites peut-on donner à un assistant afin de l'accompagner ou de le faire monter en compétences ?
Le Padlet de Cathia qui regorge d’idées et de ressources autour de la thématique : Padlet de Cathia
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