Selon mes calculs, je vais avoir un peu de temps pour travailler Halloween avec mes élèves. Une séquence flash avec un petit jeu à la clé se profile donc !
Pour une fois, je me suis laissé tenter par une version totalement déconnectée !
La mission : il faut sauver le roi d’Halloween qui a été emprisonné dans un coffre-fort magique. Ce coffre-fort disparaîtra dans 35 minutes !
J’ai concocté cinq petites missions en lien avec Halloween. Excepté la première mission, le reste peut être fait dans l’ordre qu’ils veulent :
- Une compréhension orale par laquelle il faut commencer sauf si vous avez des tablettes. En connectant les monstres aux bonbons de la bonne manière, les lettres restantes forment le chiffre mystère.
- La seconde mission est un mot-croisé, un classique mais les élèves aiment bien !
- Il fallait bien un peu de culturel ! il s’agit d’une compréhension écrite sur l’origine d’Halloween et de la tradition actuelle.
- Un coloriage magique with a twist. Afin de réussir le coloriage, il leur faudra bien lire la légende afin de le réussir.
- Une petite énigme mathématique qui sera le casse-tête de la mission. Il n’est pas difficile à accomplir.
Les ressources, le dossier avec les corrigés et le Genially d’accompagnement (qui contient : l’audio, le chronomètre et le cadenas numérique) sont dans ce dossier : https://digipad.app/p/230936/5d3df4a3f2d29 (mot de passe : 5435)
Bonjour Charlie,
Merci pour ce magnifique travail. Je vais pouvoir m’en inspirer pour ma dernière heure avant les vacances.
Concernant la dernière épreuve, je ne retombe pas sur 8.
R+R=20 R=10
R:V+V=7 V=2
B:2=10 B=20
JxV-R=30 J=20
donc RxV-J+B=20 le noir équivaut à 20
par contre R-V-J-B= 8
Bonne journée
Alexia
Modifié ! 🙂
Bonjour ,
J’avoue que vous êtes motivant !
Même après X années dans le métier, je me remets toujours en question et il est vrai que les méthodes pédagogiques innovantes sont motivantes pour les élèves que nous avons aujourd’hui .
Un grand merci !
Nathalie