Et si une solution créée par des enseignants permettait d’automatiser notre gestion des verbes irréguliers ? C’est ce que proposent Rodolphe Maurel et Christian Berrone avec leur site : Zoom sur GRAVIR.
Le site www.irregularverbsonline.com propose d’aider les professeurs d’anglais dans la gestion de l’apprentissage des verbes irréguliers.
Il suffit de s’inscrire sur le site avec son adresse email et le numéro UAI de l’établissement. Vous aurez alors la possibilité de créer des classes :
Pour chaque classe, vous pourrez lister (taguer) les verbes irréguliers vus en classe, et donc à créer des listes personnalisées :
Donnez aux élèves l’URL du site aux élèves. Ils pourront avoir accès à votre liste grâce à ces codes : login : élève / mot de passe : UAI de votre établissement. Ils pourront ainsi consulter la liste via votre ENT ou le cahier de texte en ligne. Ils pourront alors s’entraîner grâce à deux modules de QCM :
Vous pourrez, aussi d’un simple clic, générer un test aléatoire. Deux solutions s’offrent à vous :
– Imprimez un contrôle de 10 verbes pris aléatoirement parmi ceux étudiés. Une feuille remplie de cinq tableaux est prête à être photocopiée.
– Donnez une grille vierge à vos élèves et projetez un contrôle en un clic. Dix verbes sont pris aléatoirement parmi ceux étudiés. Une fois le contrôle fait, affichez la correction en un clic de souris.
En quoi cette ressource est-elle facile à utiliser ?
Créer un compte ne prend que quelques minutes côté enseignant. Les élèves ensuite n’ont qu’à se connecter avec un compte générique (eleve – n° UAI de l’établissement).
Tout est expliqué et documenté sur www.irregularverbsonline.com.
Aucune donnée personnelle n’est collectée et le site est entièrement gratuit.
Leave a Comment