Nouvelle année, nouvelle séquence ! Je ne sais pas vous mais QU’EST-CE QU’IL EST DIFFICILE DE TROUVER UNE BONNE PREMIÈRE SÉQUENCE, NON ? Oui, je le crie parce que chaque année, c’est la sempiternelle question mais je crois que cette fois-ci, je la tiens. Elle pourra s’incorporer en 4ᵉ comme en 3ᵉ et c’est ce qui me plait. Je tiens à préciser que techniquement il y aura une séquence back to school que je vais bientôt poster mais il me manque un audio, celle-ci permettra d’aborder le présent simple justement. Cela me permet d’aller un peu plus loin avec cette séquence.
Je vous présente donc une séquence qui permettra aux élèves de découvrir, à travers diverses séries et divers films américains, les éléments, symboles et évènements culturels traditionnels. Cela m’a pris un temps fou. Je ne sais pas si ça vous est déjà arrivé mais j’ai commencé ma séquence à l’envers, du coup, j’étais bloqué. Parfois, il suffit de changer d’angle (coucou Robin Williams <3) :
Vous êtes un étudiant français à l’étranger et vous décidez de créer un vlog pour raconter ce que vous avez découvert et de partager les différentes différences que vous avez pu rencontrer lors de cette expérience.
Il s’agira d’une expression orale en continu par deux, ils devront se filmer avec un fond vert que nous avons au CDI.
La séquence
Vous trouverez le déroulé de séance et les objectifs dans le fichier qui se trouve sur le pad ainsi que toutes les ressources utilisées et le Genially qui m’a servi de présentation :
Hello Charlie !
Un grand merci pour le partage de ta séquence, cela m’a donné beaucoup d’idées pour ma classe de 4ème LV2.
Bonne soirée 🙂