Exit tickets : un rituel de fin d’heure

Lorsque l’on réfléchit à l’élaboration d’une séance, on soigne énormément les rituels de début de séance : flashcards, anticipation d’un document qui va servir à obtenir du lexique pour l’activité de réception, questions ouvertes “What can you tell me about…” ou bien “What did we do last time?”.

La fin de l’heure peut être plus chaotique : la cloche sonne et alors que vous vous tournez vers … les élèves sont déjà partis (caricature). 

Je suis tombé sur cette idée de rituel de fin de séance sur le compte Instagram d’Hell0teacher, je vous dis tout dans cet article.

Le concept est assez simple et prend peu de temps : les élèves piochent un ticket, lisent ce qu’il y a dessus et l’action a lieu. Le but est de reprendre avec les élèves quelques notions abordées en classe en 5 minutes ou moins.

Des exemples

Plusieurs disciplines dans différents niveaux se sont emparées de cette activité et toutes ont un même but : faire une mise au point à chaud à la fin de l’heure afin de mieux préparer l’activité de réactivation lors de la prochaine séance. Voici quelques exemples vus sur les réseaux :

En anglais

Voici ce que propose @Hell0teacher. Elle propose l’activité soit sous un format ticket, soit au format roue type Wheel Decide.

En espagnol

Gaelle Hallez proposera plutôt des tickets de sortie de fin de chapitre :

En mathématiques

La créative Joan Riguet a également repris les tickets de sortie afin de “mieux gérer la rétroaction”. En plus, elle offre le modèle Canva pour que vous puissiez le réutiliser, peut-on faire plus généreux ? :

En sciences-physiques

Gwenaël Cassel propose un format post-it : les élèves prennent un post-it vert pour écrire ce qu’ils ont appris et ils peuvent prendre un post-it orange pour une notion qu’ils n’auraient pas comprise :
 
 

Des ressources

  • Des idées de rituels de fin de séance côté lettres sur le site lettres.ac-versailles 
  • Personnaliser ses tickets en fonction de la thématique et de la séquence, des idées en maths ici.